PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

SOALAN

Nyatakan perbezaan kajian dalam bab facebook dan twitter (5poin).


JAWAPAN

Perbezaan antara kajian dalam bab Facebook dan Twittter ialah :

FACEBOOK
- Digunakan untuk pembelajaran tidak formal.
- Mencerminkan contoh pengajian yang baik.
- Satu platform pelajar mampu menghargai dan menilai kebaikan pembelajaran berkaborasi.
- Membincangkan tugas akademik setiap hari serta setiap minggu.
- Memegang kepentingan sosial dan peribadi.
- Telah meningkatkan tahap keyakinan mereka serta membuatkan mereka lebih berani menggunakan bahasa tulen terutamanya dalam penulisan.


TWITTER
- Pelajar suka mengemas kini rutin mereka dan menyatakan emosi mereka dalam twitter.
-Platform untuk bersosial pada waktu malam bersama rakan-rakan.
- Pelajar berminat dan terdorong dalam pembelajaran menggunakan twitter.
- Memberi pandangan dan pendapat mereka tentang tenaga pengajar dan membantu mengubah  cara pengajaran yang lebih baik.


Rujukan
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018) 1

Gambar rajah ini adalah bukti dalam twitter yang telah di upload. 

Gambar rajah ini bukti dalam facebook yang telah diupload. 

 Gambar asal dari buku tentang lirik lagu 1 m/s 19

Pendapat saya tentang logo yang dibuat ialah terdapat tiga lukisan berupa manusia yang dianggap berkeluarga memegang tangan antara satu sama lain melambangkan kebahagian mereka semua. Dalam lirik lagu tersebut telah menyatakan bahawa saya berasa puas hati, menolong ibu bapa setiap hari. Ini boleh dikaitkan dengan logo bahawa mereka salingtolong menolong. Logo yang dibuat juga telah ditambah lukisan berbentuk hati sebagai latar belakang yang menunjukkan bahawa telah wujudnya kasih sayang yang harmoni antara keluarga tersebut. Walaupun pada rangkap terakhir menyatakan saya sayang abang, kakak, adik dan saudara mara tetapi didalam logo tidak memperlihatkan orang yang ramai tetapi sebenarnya ia adalah simbol persaudaraan kerana mereka wujud dalam gelung hati. Hal ini juga kuat memperlihatkan kerana tulisan KELUARGA dibawah yang jelas menunjukkan mereka semua berkeluarga tidak kiralah adik -beradik mahupun saudara-mara.

Itu sahaja penerangan dari saya. SEMOGA BERMANFAAT !!!

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Ringkasan dalam bentuk peta minda berkaitan watak dan perwatakan.

SEMOGA BERMANFAAT!!! 

Rujukan

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam bahasa. Universiti Putra Malaysia.

AKTIVITI (BAB 8: IMPLIKASI PEDAGOGI)

Media sosial

Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

Semoga bermanfaat!!

Rujukan:
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 5

CERITA SOSIAL 5

3 Nilai yang terdapat dalam cerita sosial 5

1. Rajin- Alim suka menyusun dan mengemas buku setiap hari.

2. Baik hati- Alim suka berkongsi dengan jiran.

3. Permurah - Kadang-kadang dia akan berkongsi coklat yang dibelinya dengan Alim.

3 nilai yang terdapat dalam cerita sosial ini adalah  rajin iaitu ayat yang dinyatakan dalam cerita ini 'Alim suka menyusun dan mengemas buku setiap hari. Nilai yg ditunjukkan oleh Alim ialah rajin kerana dia suka mengemas buku-buku setiap hari. Selain itu, nilai baik hati. Alim suka berkongsi dengan jiran.  Ayat ini menunjukkan Alim sangat baik hati untuk berkongsi sesuatu bersama jiranya.  Nilai seterusnya ialah prihatin. Sulaiman mempunyai sikap pemurah untuk berkongsi coklat bersama Alim.  Ayat yang dinyatakan yang menunjukkan sikap pemurah sulaiman ialah kadang-kadang dia akan berkongsi coklat yang dibelinya kepada Alim..


Semoga nilai yang dinyatakan dapat memberi manfaat kepada semua.


Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

ANIMASI, DRAMA DAN FILEM (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Nota ringkas berbentuk gambar : Animasi, Drama dan Filem. 

Rujukan :

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam bahasa. Universiti Putra Malaysia.

AKTIVITI: BAB 7 (ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA)

AKTIVITI 1

5 impak positif penggunaan rangkaian sosial oleh pelajar bahasa.

AKTIVITI 2

5 impak positif penggunaan rangkaian sosian oleh pelajar bahasa.

AKTIVITI 3

Pendapat tentang cara penggunaan twitter, facebook, instagram dan blog yang dapat memberi faedah kepada orang lain.

SEMOGA BERMANFAAT

RUJUKAN
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 4

CERITA SOSIAL 4

3 Nilai yang terkandung dalam cerita ini ialah:

1. Berdikari- Hari ini, Alim sudah pandai memakai baju sekolah sendiri. Alim pandai memakai kasut sekolah.

2. Hormat-menghormati- Cikgu Anis mengajar Alim untuk tunduk apabila berjalan di hadapan orang tua.

3. Pemurah- Alim berkongsi kek cawan dengan rakan yang lain.

3 nilai yang terkandung dalam cerita sosial 4 antaranya ialah berdikari. Alim yang pandai berdikari dengan memakai pakaian dan kasut dengan sendiri tanpa bantuan dari sesiapa. Nilai yang kedua ialah hormat -menghormati.  Cikgu Anis yang mengajar Aloim untuk tunduk ketika berjalan adalah amalan yang baik. Nilai yang ketiga ialah pemurah. Alim berkongsi kek cawan dengan rakannya yang lain. Hal ini menunjukkan bahasa Alim seorang yang pemurah.

Dalam cerita sosial 4 ini terdapat banyak nilai yang baik dan 3 daripadanya adalah berdikari, hormat-menghormati dan pemurah. Nilai ini boleh digunakan pakai untuk kehidupan seharian

Semoga bermanfaat

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

NOTA RINGKAS BRGAMBAR ASAS VIDEOGRAFI

Ini adalah nota ringkas bergambar asas videografi.



SEMOGA BERMANFAAT


RUJUKAN:
Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam bahasa. Universiti Putra Malaysia.

BAB 7: ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

Nota ringkas untuk bab 7 yang diperoleh dalam buku  Eh!! Media Sosial.

RUJUKAN

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 3

CERITA SOSIAL 3

Rajah diatas menunjukkan cerita sosial 3 yang telah digariskan nilai yang terdapat dalam cerita tersebut.

           Ayat yang terdapat nilai dalam cerita ini yang pertama ialah "setiap hari, adik beradik Alim akan menolong membuat kerja rumah. Alim juga menolong  ibu bapanya setiap hari". Nilai yang terdapat dalam ayat yang dinyatakan adalah tolong menolong. Nilai tolong menolong yang dipaparkan dalam keluarga Alim sangat jelas. Mereka suka menolong satu sama lain dalam menguruskan rumah.

             Nilai yang kedua yang dijumpai dalam cerita sosial 3 ini ialah "saya sayang keluarga saya". Ayat yang dipetik dalam cerita sosial 3 ini mempunyai nilai kasih sayang. Kasih sayang yang ditunujukkan keluarga kepada Alim sangat menampakkan kasih sayang antara satu sama lain. Alim juga sayang menyayangi keluarganya.

              Seterusnya ialah dalam ayat "Alim tahu bahawa keluarga adalah penting. Alim tahu keluarga akan sentiasa menolong antara satu sama lain". Dalam ayat ini terdapat nilai prihatin terhadap keluarga. Alim sangat mengambil berat tentang keluarganya. Walau apa pun berlaku Alim berangapan dan percaya keluarganya akan menolong satu sama lain.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

KEPENTINGAN ASAS GRAFIK (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Rajah didalam buku Multimedia dan bahasa bersertakan peta minda ringkas berkaitan kepentingan asas grafik.

Gambar rajah diatas merujukkan nota kepentingan asas grafik. Asas grafik adalah sesuatu yang penting bagi penggemar kamera, video atau apa-apa sahaja yang mengandungi grafik. Oleh itu asas grafik mempunyai 5 kepentingan. Yang pertama ialah menarik. Asas grafik penting dalam menarik minat golongan masyarakat yang menceburinya. Asas grafik yang menarik dapat memberi peluang kepada masyarakat tentang grafik yang digunakan. Dengan grafik yang menarik dapat menyampaikan mesej dengan baik kerana telah menarik masyarakat dalam meneliti. Kepentingan yang kedua ialah mudah difahami. Dalam grafik amat penting dalam pemahaman tentang sesuatu grafik yang ditunjukkan. Apabila melihat sesuatu grafik masyarakat tidak berasa keliru dan ragu-ragu dalam memahamkan grafik yang dilihat. Kepentingan ketiga ialah mesej. Mesej ini penting dalam menyampaikan sesuatu yang hendak disampaikan dalam grafik. Sekiranya tiada mesej dalam sesuatu grafik ia tidak menjadi makna bagi sesebuah grafik. Kepentingan keempat ialah ketara. Ketara adalah berbeza sedikit dengan mudah difahami. Ketara ini adalah masyarakat yang melihat sesuatu grafik itu tidak berasa sedikit pun keraguan mengenai grafik tersebut. Boleh dikatakan, masyarakat amat grafik ketara dan jelas tentang grafik yang dipaparkan. Kepentingan terakhir ialah promosi.  Dengan grafik yang menarik dapat mempromosikan sesuatu bahan dan barang untuk mendapatkan keuntungan.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: RULE OF THIRDS (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Rule of thirds untuk swafoto

Rule of thirds adalah teknik yang sangat penting. Rules of thirds ini digunakan untuk mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk meletakkan titik ketika membingkaikan imej. Swafoto adalah teknik pengambilan gambar dengan teknik close-up. Pengambilan berfokuskan pada muka dan juga berlatar belakang yang menarik. Dengan menggunakan teknik Rule of thirds pada pengambilan gambar secara swafoto ini amat diperlukan untuk menentukan keseimbangan. Gambar akan kelihatan lebih cantik dan menarik apabila penggunaan Rule of thirds dengan betul. Swafoto adalah teknik pengambilan gambar yang mana menggunakan camera depan . Jadi dengan menggunakan teknik rule of thirds ini boleh menampakkan suasana dimana tempat itu.

Lukisan ini adalah swafoto yang menggunakan teknik rule of thirds. Dimana gambar ini meletakkan individu dibahagian tepi untuk menampakkan keseimbangan dengan latar belakang. Gambar yang meletakkan invidu dibahagian tepi ini dapat mencantikkan gambar. Suasana yang hendak ditunjukkan akan jelas kelihatan.Swafoto ini menunjukkan gambar individu tersebut diambil secara close-up kerana besar pada bahagian individu dan diseimbangkan dengan latar belakang pemandangan.

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam bahasa. Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: BUKU EH!! MEDIA SOSIAL (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Aktiviti 1,2,3 di buku Eh!! Media sosial

Ini adalah aktiviti 1 : apakah manfaat atau kelebihan media sosialdalam kehidupan seharian anda ?

Ini adalah aktiviti 2 : apakah manfaat atau kelebihan media sosial dalam kelas bahasa?

Ini adalah aktiviti 3 : Pilih 2 daripada aplikasi media sosial dan berikan kelemahannya.

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Antara 3 nilai yang telah saya pilih iaitu dari dialog "Ibu, boleh kita beri Sulaiman sedikit buah-buahan ini?". Nilai yang kita peroleh dari dialog ini adalah baik hati. Alim yang baik hati ingin berkongsi buah-buahan yang dibeli bapanya kepada Sulaiman.Sikapyang ditunjuk oleh Alim ini amat baik.

Selain itu, nilai yang dipilih dari certa sosial 2  ialah  "Alim menolong abang Imran, Kak Madinah, ibu dan bapa mengemas rumah. Nilai yang terdapat dari penyataan ini ialah sikap tolong menolong. Alim yang baru sahaja selesai makan terus menolong keluarganya mengemas rumah. Sikap ini amat baik kerana sikap tolong menolong ini adalah amalan yang mulia.

Seterusnya, nilai yang dipilih dari dialog cerita sosial 2 ialah "kenapa Mak cik Timah sedih?". Nilai yang terdapat dalam dialog ini adalah sikap prihatin. Sikap prihatin yang ditunjukkan oleh Alim kepada Mak cik Timah. Alim prihatin dengan bertanya kenapa Mak cik Timah sedih pada ketika itu. Hal ini, nilai yang ditunjukkan amat baik kerana dalam masa yang sama Alim mengambil berat terhadap Mak cik Timah.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: TWITTER (CERITA PENDEK)

RAJAH PENCERITAAN YANG DIBUAT DALAM TWITTER

BBM3410Satu2020: TUGASAN MINGGU 7 PPT MULTIMEDIA

PPT 1 PEKAKA BERCERITA : ANIMASI DAN LAGU CERITA RAKYAT

PPT KONFLIK NILAI MELALUI TEKNOLOGI ANIMASI

MARKAH 

BBM3410Satu2020: TUGASAN BUKU WACANA DAN STRATEGI KOMUNIKASI

BAHAGIAN A


NUR AZIEMAH BINTI JASMAN (199909)

STRATEGI KESOPANAN

Bald on-record                                                                                 Kesopanan Positif

Contoh:                                                                            Contoh: Kamu Nampak sugul. Boleh saya

Bersedia!                                                                                        tolong?

Dengar sini….                                                                 Boleh saya pinjam serratus ringgit?

Berikan saya bakul besar itu.                                          Saya ikut kamu ke hospital, jika kamu

Lampu itu berwarna hijau.                                              Tidak keberatan.

Jemput masuk.

Jemput makan.

Kesopanan Negatif                                                                          Off-record Mungkin dia yang mengambil kotak itu,                         Wah, semakin sejuk dalam bilik ini. Mungkin!                                                                          Mahal betul harga kasut di sini. Tolong berikan saya pinggan putih itu.                            Cantik baju kamu. Kalau begitu, sedikit arahan tidak diperlukan? Membuang botol kosong merata-rata tidak dibenarkan.

                     Rajah 3: Strategi Kesopanan oleh Brown & Levinson (1987)

Rujukan: 

Normaliza Abd Rahim (2019), Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BAHAGIAN B

Ringkasan Cerita sosial 2

Cerita soaial 2 yang bertajuk saya yang istimewa menceritakan tentang bapa Alim membawa pulang buah-buahan dari pasar tani pada ahad yang lalu. Ketika melihat buah-buahan yang dibawa pulang bapanya itu, Alim teringat akan jirannya Sulaiman untuk dikongsi bersama. Alim yang istemewa itu selalu mempelajari apa yang diajar oleh ibunya supaya berkongsi barang dan makanan yang kita suka adalah satu perbuatan yang baik. Walaupun Alim seorang yang istimewa tetapi Alim cepat mempelajari apa yang ibunya ajar lagi-lagi kearah kebaikkan. Ibu Alim yang sungguh terharu dengan anaknya itu, terus membungkuskan buah rambutan dan manggis yang dibeli bapanya dan diserahkan kepada Alim untuk diberi kepada jiran Sulaiman. Habis sahaja makan buah-buahan itu, Alim menolong mengemas lalu terserempak dengan Mak Cik Timah. Lalu Mak Cik Timah mengucapkan terima kasih kepada Alim kerana berkongsi buah-buahan itu tadi. Mak Cik Timah sedih kerana Alim teerlalu baik. Alim suka berkawan dengan Sulaiman, kata Alim. Mak Cik Timah juga mendoakan kesihatan dan kesejahteraan Alim sekeluarga.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi, Teori dan Aplikasi

BBM3410Satu2020: TUGASAN BUKU MULTIMEDIA DALAM BAHASA

BAHAGIAN A

Nota ringkas pelbagai jenis shot dalam buku multimedia dalam bahasa. 

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam bahasa


BAHAGIAN B

Kepentingan Rule of thirds

Ruler of thirds adalah teknik fotografi yang penting. Ia boleh digunakan untuk mana-mana subjek untuk meningkatkan teknik komposisi dan keseimbangan imej dalam fotografi. Semsa pengambilan gambar, seseorang akan melakukannya dengan melihat melalui pemindang titik atau dalam paparan LCD yang digunakan untuk merangka paparan. Melalui grid ini juga digunakan untuk mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk meletakkan titik ketika membingkai imej. Apabila membingkai foto, bayangkan imej dibahagian (kotak grid). Fikirkan unsur-unsur gambar yang paling penting dan cuba letakkannya dekat garisan dan persimpangan grid. Seseorg itu mungkin perlu bergerak untuk mendaparkan kompisisi yang terbaik. Degan penggunaan rule of thirds ini akan dapat menghasilakan gambar yang cantik dan menarik. Setiap grid yang ada dapar memainkan peranan dalam menghasilkan foto yang diingini.

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa

BBM3410Satu2020: PENGENALAN BAB 2 TWITTER DAN TREND TERKINI

Media sosial: Twitter dan Trend terkini

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar ke arah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.

                                                                                                                 (Normaliza Abd Rahim, 2014)

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adakah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.

(Noraien Mnsor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

Huraian

Pada pendapat saya petikan ini menghuraikan tentang penulisan yang yang memberi kesan yang besar kepada seseorang individu. Keyakinan seseorang dalam penulisan itu penting kerana penulisan akan digeamri pembaca apabila menulis menggunakan emosi untuk disampaikan. Hal ini perlu untuk membuatkan pembaca mendapat apa yang hendak disampaikan. Cabaran untuk seseorang individu dalam penulisan ini antaranya ialah kurang keyakinan dan juga berfikiran negatif. Jika seseorang itu tidak yakin dengan dirinya. Maka penulisan tidak akan menjadi dengan apa yang diharapkan. Biasanya berlaku pelajar-pelajar berasa apabila orang lain membaca penulisannya akan beranggapan tidak berminat. Fikiran yang negatif ini akan mengurangkan minat dalam penulisan. Seterusnya, pelajar ini tidak suka akan sesuatu yang membosankan seperti hanya fokus pada pengajaran bercakap oleh guru sahaja. Oleh itu, perkara yang tidak membosankan adalah melibatkan pelajar. Hal ini akan mengurangkan kebosanan kerana mereka melibatkan diri dengan gembira.

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu